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2024年2020山東省職高語文書(山東職業高中語文課本)

2024-06-24 21:23:32

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大家好,感謝邀請,今天來為大家分享一下2020山東省職高語文書的問題,以及和山東職業高中語文課本的一些困惑,大家要是還不太明白的話,也沒有關系,因為接下來將為大家分享,希望可以幫助到大家,解決大家的問題,下面就開始吧!

本文目錄

  1. 2020山東高考語文作文范文
  2. 山東往年春考本科計劃擴招多少人數
  3. 2020-04-11合書就忘——語文教材選文的五種功能

一、2020山東高考語文作文范文

1、【摘要】2020山東高考語文作文范文環球網??靻栃【帪榇蠹艺砹岁P于2020山東高考語文作文范文的信息,希望可以幫助到大家!

2、往年山東省的高考作文題目為“疫情中的距離與聯系”,以下是小編給大家整理的往年山東高考作文范文,供參考。

3、閱讀下面的材料,根據要求寫作。

4、面對突發的新冠肺炎疫情,國家堅持人民至上、生命至上,果斷采取防控措施,全國人民緊急行動。

5、人們居家隔離,取消出訪和聚會;娛樂、體育場所關閉;政務服務網上辦理;學校開學有序推遲;公共服務場所設置安全“一米線”。防疫拉開了人們的距離。

6、城鄉社區***、志愿者站崗值守,防疫消殺,送菜購藥,緩解燃眉之急;醫學專家實時在線,科學指導,增強抗疫信心;快遞員頂風冒雨,在城市鄉村奔波;司機夜以繼日,保障物資運輸;教師堅守崗位,網上傳道授業;***工作者深入一線,傳遞溫情和力量??挂呙芮辛巳藗兊穆撓?。

7、請綜合以上材料,以“疫情中的距離與聯系”為主題,寫一篇文章。

8、要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

9、2020,千想萬想想不到,迎接我們的,不是紅紅火火的年,也不是家人的團聚,而是那讓人震驚的新型冠狀病毒。

10、記得武漢剛出現比較好個病例時,我正躺在床上刷微博。剛開始我也沒有注意,畢竟只有幾個人感染而已。但最讓我震驚的是短短幾天,感染人數直線上升,最終成為如今人心惶惶的大疫情。

11、現如今,其發展之快,令我們擔憂。但是,讓我們相信專家,相信國家,這次疫情一定會很快過去的。在我們整天躲在家里“避難”時,有一群人,逆流而上,不顧自身安危,戰斗在比較好線,他們是千千萬萬的平凡人,和你我一樣。但他們選擇了“戰斗”。

12、那么,我們能為武漢做些什么呢?只是躲在家里,與世隔絕嗎?不是,我們可以為武漢捐款,寄口罩,出自己的一份力。甚至于,去當志愿者,支援武漢。

13、看著微博上的疫情分布圖,我感到痛心,全國各省無一“幸免”,而最嚴重的當屬湖北武漢,武漢早已封城,但任有人逃離武漢,把疫情擴散到各省。

14、從新型冠狀病毒擴散后,家鄉人心惶惶,各村早已關閉進出村通道。初三的時候,我從老家回來時,走了五六個出口都出不去。到處是攔路的村民,拉起鐵桿,“拒絕”與外來人接觸。真的絕大多數村子都是這么做的。我差點就回不來了,在往年,這幾天是最熱鬧的,但如今,街上冷冷清清,只有少數幾個行人,而且都“全副武裝”各式各樣的口罩。各種大型活動全部取消。人們整天從手機上看些關于這次疫情的謠言并大肆傳播,***發現只是一場鬧劇而已。

15、我現在待在家里,說實話,真無聊,但又什么都做不了,整天熬時間預測(數據為往年僅供參考)。寫寫作業,打打游戲,東西都不敢亂吃,親戚們這幾天也炸開了鍋,這不敢那不敢的。到頭來,一分是真,九分是假。最近這幾天,連小區都封上了,根本不許車輛進入,你要開車出去,可以,但出去之后就別進來了。這是小區門衛對我爸說的話。高速已經不讓進入榆社了,開車出去在當天可以回來,隔天也不能回來了。就連我們這個小縣城都成了這樣,更別提那些大城市了。

2024年2020山東省職高語文書(山東職業高中語文課本)

16、***,我想說,武漢加油,我們一定會渡過這次難關的!

17、以上就是2020山東高考語文作文范文的內容,更多資訊請及時關注環球網??靻柧W站,剛剛消息小編會比較好時間預測(數據為往年僅供參考)發布,大家考試加油!

二、山東往年春考本科計劃擴招多少人數

春季高考從往年開始,全省春季高考報名人數10萬人左右,本科招生數量1萬人左右,春季高考本科升學率在10%左右。

實施職教高考制度后,職教高考本科招生計劃將逐步達到應用型本科高校本科招生計劃的30%,為職業院校學生提供更多升入應用型本科高校機會。

山東省職教高考本科招生數量將逐年增加,到往年,將由現在的1萬人增加到7萬人左右,職教高考的本科升學率將提高,吸引力不斷擴大,職業學校學生升學深造的路子越來越寬,機會越來越多。

制定學習復習計劃,首先要學會梳理自身學習情況,找出問題所在、最需要提高或最薄弱的課節;其次整理出可利用的時間預測(數據為往年僅供參考),做出時間預測(數據為往年僅供參考)安排表,以每***為單位;合理分配學習、復習時間預測(數據為往年僅供參考),有針對性地制定學習計劃,逐一攻克。

1、能力方面:可以學習掌握速讀記憶的能力,提高學習復習效率。速讀記憶是一種高效的學習、復習方法,其訓練原理就在于激活“腦、眼”潛能,培養形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。

速讀記憶的練習參考《精英特全腦速讀記憶訓練》,用軟件練習,每天一個多小時,一個月的時間預測(數據為往年僅供參考),可以把閱讀速度提高5-10倍,記憶力、理解力等也會得到相應的提高,最終提高學習、復習效率,取得好成績。目前,我們學校很多班級開展的幫助學生提高學習效率的“假期速讀速記訓練班”,用的就是《精英特全腦快速閱讀記憶軟件》。

2、課堂方面:上課的專心很重要。上課認真聽講,別忘了做筆記,注:課堂筆記不是要你一味的記,而是記重點以及你不懂的,書本上有的,標注一下就可以了,沒有的簡單的記錄下來,課后再系統的整理,不要為了做筆記而影響聽課。因為一般情況下,老師教授的知識都是根據教學大綱、考試大綱來進行的,所以上課的專心很重要。

3、自學方面:老師講授的知識是面對所有學生的,每個人的具體掌握情況不同,所以自己要學會調整,根據自己的情況制定適合自己的計劃。

計劃主要是為了提高學習的有效性,同時也有利于要成一個好的學習習慣。如果寫作能力差,就一周寫一篇作文,閱讀差就***練習一篇閱讀理解,基礎知識差每天就抽出點時間預測(數據為往年僅供參考)記憶背誦一下等等。

4、做題方面:做題方面:做題練習是少不了的,但不要一味的題海戰術,把自己搞得一塌糊涂。做題的時候堅決***完成、杜絕抄襲、杜絕題海戰術。試題你是永遠也做不完的,但題型是有限的,要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。學習中還要學會階段性的總結,了解自己最近的學習情況,進行調節和完善。

三、2020-04-11合書就忘——語文教材選文的五種功能

1、語文教材選文的五種功能:定篇、例文、樣本、用件、和引子

2、當“定篇”教的課文,是文學、文化的經典,或素有定評的名家名篇。

3、學生的學習任務是,就是熟知經典,透徹地領會課文本身,從而積淀為文學、文化素養。

4、用課文教,即通過這篇課文的閱讀,是學生學會與這篇課文相呼應的閱讀方法

5、接下來要學習第四單元??精彩講演單元。我個人認為,本單元的文章就應該是當“例文”教,通過課文讓學生掌握演講詞的閱讀策略,進而學會寫作演講詞。

6、當然一個單元的四篇文章在教材中的地位不同,功能也略有區別。

7、比較好篇《***一次講演》兼有“定篇”和“例文”兩種功能。

8、在實際的教學過程中,指導學生形成閱讀演講詞的閱讀方法。

9、用這篇課文做與它相關的聽、說、讀、寫活動。

10、課文從學習對象退化到學習資料。

11、特指“由節選引向長篇作品”,“由選篇引向整本書閱讀”。

12、長篇節選的作品,其基本的教學指向應該是立足這一節選,引導學生更好地閱讀長篇作品或整本書。

13、???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????——王榮生《閱讀教學設計要訣》

2024年2020山東省職高語文書(山東職業高中語文課本)

文章到此結束,如果本次分享的2020山東省職高語文書和山東職業高中語文課本的問題解決了您的問題,那么我們由衷的感到高興!

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